Mais uma semente foi plantada a partir da Formação Continuada do Gsetar II. A professora Edna realizou uma pesquisa com os alunos da 6ª série da Escola Estadual 29 de Julho com objetivo de conhecer outras versões sobre a historicidade desse municipio que cresce a cada dia em velocidade máxima. O cuidado que devemos ter é com a organização de nossa cidade. Essa reflexão de olhar nossa localidade com mais ênfase foi uma das propostas do Caderno de Teoria e Prática 4, onde foi oferecido aos professores e alunos poemas e textos descritivos para nortear o trabalho de pesquisa, análise do ambiente em que estamos inseridos e textos. E os alunos da professora Edna usou a dinâmica de mobilização dos antigos moradores de Confresa para melhor compreender a História de nossa Cidade.
O texto final, segundo o ralato da professora, foi apresentado ao outros alunos da Escola na forma de jogral.
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