Essa turma é muito animada!Para início das discussões foi proposto que a turma se dividisse em três grupos: Estilo, Coerência e Coesão. Cada grupo teria que apresentar junto com o Avançando na Prática esses aspectos da linguagem fazendo um paralelo entre teoria e prática. Como perceber e instigar o aluno à compreensão dos mesmos durante as atividades de leitura e escrita. A dinâmica foi válida. É fundamental que o professor seja capaz de manter dois olhares durnate o exercíco da docência: um nos avanços dos alunos e outro na relevância do que foi planejado para o momento, só assim é possível refletir e mudar. Como diz o velho ditado "é difícil, mas não é impossível".
